Metodología de acercamiento #2: AEIOU

Esta metodología recibe su nombre por sus siglas en Inglés Activities (Actividades), Environments (Lugares), Interactions (Interacciones), Objects (Objetos) y Users (Usuarios). El objetivo de esta herramienta es conocer a grandes rasgos el contexto de la situación en la cual se está trabajando y por tal motivo, hay que centrar la observación en los 5 aspectos para analizar la interacción de los usuarios, y/o actores. Esta herramienta se utiliza en la etapa de inicial de un proyecto donde se utiliza el design thinking

Activities

Las actividades realizadas en el regreso a clases son muy básicas a comparación de la situación antes de la pandemia, ya que las clases e incluso la manera en que los estudiantes y los compañeros interactúan es afectada ante esta nueva normalidad que conlleva el regreso a clases.

Desde sentarse, hasta no poder hablar con los compañeros ha sido una reto para los niños que regresan a clases, el hecho de que incluso no todos los niños vayan en un mismo día es algo interesante y de alguna manera desconcertante ya que es complicado pensar en cómo es que los niños se pueden adaptar a un nuevo sistema que no se había usado antes.  

 

Environment

El ambiente al igual que las actividades cambia de una forma parecida, antes  se podía identificar un ambiente diferente que incluso se podría describir con más vida a comparación de ahora que no están tan presentes los niños  como antes y de los pocos que se encuentran dentro de las instalaciones, son pocos que van con una actitud positiva y que ayuda a no sentir un ambiente tan frío.

Interactions

La manera en que interactúan ha cambiado mucho, los niños se dividen en grupos y es interesante ver cómo a pesar de las situaciones están alegres. los juegos son algoq euse controla a gran medida ya que no se les permite hacer alguna actividad física y eso de igual manera afecta a los niños y la manera en que interactúan.

Objetos

Los materiales del aula deben de ser desinfectados antes de usarlos y tiene que ser revisados constantemente para que se usen las toallitas y el gel que se solicita a los niños. Así mismo no es posible prestar una pluma o algún objeto a otro compañero y si se realiza este debe de ser desinfectado. Se procura la limpieza de los objetos y que cada niño lleve y revise sus cosas para evitar situaciones como esa.

Usuarios

Los usuarios en esta ocasión, son 3 , los alumnos, los maestros y los padres de familia, creando una interacción donde los principales son los niños y los padres y maestros ayudan a estos para tener un  mejor desarrollo mientras los ayudan a sobrellevar esta situación 

Conclusión 

El regreso a clases tiene varios puntos de vista, sin embargo desde un punto de vista neutral es un riesgo que tiene altos índices de empeorar, sin embargo mientras tanto padres, como alumnos y maestros sigan las medidas de seguridad, es posible que los afectados no sean tantos como se tiene estimado.

Los niños son felices en lo que cabe y hasta el momento ha habido buenos resultados, así que sólo queda esperar con el tiempo como van aumentando o disminuyendo los casos de covid ante esta nueva etapa de clases presenciales que se considera algo arriesgado pero necesario según algunos padres de familia y maestros.